历史

所有学生通过学习每年7，8和9的主题，当他们作出他们的选择GCSE科目，然后很多人将继续以历史未来两年。这部分必须与学校内的积极性主题和高成就的随之而来的精神去做。

在GCSE考试大纲已被选定为学生提供历史的丰富经验;无论是在时间和地点上，并在一系列的历史技能发展的一段时间的学习，让学生分析事件的展开叙述一段时间。

在深入研究（英国和世界）的学生有超过短时间内复杂的问题进行接触。英国的深入研究还集成了一个专注于一个特定的地方历史环境（建筑物或其他位置），学生将涉及到人，这一时期的事件。专题学习使学生了解变化和连续性在历史的长河。一系列的考试问题形式将评估学生的知识，理解，分析和解释能力。学生也将需要分析的主要来源和历史学家的解释。

当然评估

50％1小时45分钟试卷1理解现代世界

• Section A Period study: America1920-73 Opportunity & Inequality
• B节世界深度研究：冲突和紧张局势1918-1939

50％1小时45分钟试卷2成形国家

• Section A Thematic study: Britain, Migration, empires & people c790 to present day
• B节英深入研究：英国伊丽莎白c1568-1603

历史是在一个水平非常流行的选择，许多学生选它研究作为其核心级别的选择之一。历史的研究提供了机会，调查已经取得了现代世界的戏剧性的政治，社会和文化变革。它提供了一个洞察过去，也有助于培养本的理解。而且历史的研究使学生与代表未来他们占得先机一个宽泛的知识背景。

目前我们所选择的考试板是AQA。他们都为和级别的历史资格的目的是为了帮助学生理解历史事件的意义，在历史上个人的作用，并随时间变化的性质。这将帮助学生获得更深入的了解，过去的通过政治，社会，经济和文化的角度。在整个过程中提供给他们配合主题将为他们提供的知识和技能，他们需要的是和级别的历史学家成功。

组件1

• 十字军东征时代，c1071-1204
• 西班牙发现的时代，1469年至1598年
• 都铎王朝：英格兰，1485- 1603
• 斯图尔特英国君主制的危机，1603年至1702年
• 俄罗斯专制主义和启蒙，1682年至1796年的年龄
• 工业化和人民：英国，c1783-1885
• 挑战与变革：英国，c1851-1964
• 沙皇和共产主义的俄罗斯，1855年至1964年
• 大英帝国，c1857-1967
• 一个超级大国的制作：美国，1865年至1975年
• 谋求政治稳定：德国，1871年至1991年

组件2

• 王权和安茹国王，1154年至1216年
• 玫瑰的战争，1450年至1499年
• 在欧洲改革，c1500-1564
• 宗教冲突和英格兰教会，c1529，c1570
• 英国革命，1625至1660年
• 太阳王路易十四，法国和欧洲，1643年至1715年
• 在美国，1760年至1801年的诞生
• 法国革命，1774年至1815年
• 美国：一个民族分裂，c1845-1877
• 国际关系和全球冲突，c1890-1941
• 意大利和法西斯主义，c1900-1945
• 战争和福利：英国处于转型期，1906至1957年
• 革命和专政：俄罗斯，1917年至1953年
• 民主和纳粹主义：德国，1918年至1945年
• 中国的转型，1936年至1997年
• 美国梦：现实与幻想，1945至1980年
• 冷战时期，c1945-1991
• 现代英国的制作，1951至2007年
• 共产主义的危机：苏联和苏联帝国，2053至00年

组件3

• 历史考察